.

.
Memaparkan catatan dengan label KBAT. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label KBAT. Papar semua catatan

Jumaat, 17 April 2015

Bengkel Penerapan KBAT dan Pentaksiran Sains PT3 Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke 21 - Hari 02

Hari kedua Bengkel Penerapan KBAT dan Pentaksiran Sains PT3 Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke 21 diteruskan dengan pengisian maklumat berguna mengenai pentaksiran dan juga penerapan KBAT dalam pdp.

Sesi awal dimulakan dengan pembinaan soalan melalui JSU. Semua 210 peserta dibahagikan kepada 5 kumpulan dan dikendalikan oleh para fasilitator. Peserta diajar teknik menggunakan JSU bagi memberi lebih kefahaman kepada membina soalan yang lebih berkualiti. Pembinaan JSU dengan 60% soalan KBAT juga memberi input berguna kepada guru bagi melakukan persediaan rapi menyediakan pelajar ke arah KBAT.

Sesi kedua disambung dengan sesi membina soalan KBAT berdasarkan kepada JSU yang dibina. Soalan KBAT yang dibina kemudiaannya akan dibincangkan di dalam dewan bersama-sama guru-guru lain. Soalan yang ditambahbaik kemudiannya dibaiki. Guru-guru mendapat gambaran yang lebih jelas berhubung soalan yang lebih menepati kehendak peperiksaan.

Semoga guru yang hadir sebagai peserta mendapat banyak input yang boleh membantu pelajar dan juga guru sendiri untuk memperbaiki pengajaran dan pembelajaran.






























































Khamis, 16 April 2015

Bengkel Penerapan KBAT dan Pentaksiran Sains PT3 Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke 21 - Hari 01

Panitia Sains Kubang Pasu sekali lagi berjaya mengadakan bengkel peringkat negeri Kedah yang berlangsung dengan jayanya. Bengkel Penerapan KBAT dan Pentaksiran Sains Pt3 Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke 21 ini adalah disampaikan oleh Puan Hajjah Azizah binti Haji Omar. Puan Hajjah Azizah adalah Ketua Bidang Sains di SMK Putri Wilayah, Kuala Lumpur dan merupakan mantan Penolong Pengarah Pentaksiran Lembaga Peperiksaan Malaysia.

Hari pertama bengkel lebih memfokuskan kepada konsep sebenar pentaksiran dan bagaimana cara mengintegrasikan pentaksiran dengan komponen lain seperti KBAT, iThink, dan pembelajaran Abad ke 21. Hari pertama juga mendedahkan para peserta bengkel dengan kaedah penyediaan JSU bagi membina soalan Sains KBAT dengan lebih berkualiti.